Educateur-rice de jeunes enfants LES GENETS H/F sb/mois 2153€min

CCAS DE GRENOBLE

Educateur-rice de jeunes enfants - EAJE LES GENETS H/F sb/mois 2153€min

Référence du poste à rappeler : 3_2025_P_A_20920

Direction / Service : EAJE LES GENETS

Catégorie : Catégorie A
Cadre d'emploi : Educateurs de jeunes enfants A
Fonction : Educateur-rice de jeunes enfants

Quotité du poste : 100.00%
N° de poste : 20920

CONTEXTE

Le CCAS de Grenoble porte et anime la politique sociale de la Ville. Dans un contexte socio-économique évolutif et complexe, face une demande sociale prégnante, il a fait le choix de maintenir un niveau de service à la hauteur des attentes des usager-ère-s et des engagements politiques.

 

Le CCAS, c’est 1200 agent-e-s, 70 établissements, 3 directions d’Actions Sociales : Petite Enfance, Personnes âgées, Lutte contre la Pauvreté et la précarité, et des directions ressources.

 

La Direction de l’Action Sociale, Petite Enfance (DASPE), sous la responsabilité du Directeur d’Action Sociale est composé de :

 

- 1 pôle « Établissements » animé par 3 directeur-rice-s délégué-e-s en hiérarchie de 27 directeur-rice-s d’établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) et 6 responsables RPE répartis par secteur.  

- 1 Pôle « Modes de garde (Pole Accueil Petite Enfance) et suivi des demandes » qui centralise les demandes d’accueil régulier à l’échelle de la ville et conduit une mission d’information. Pole animé par une responsable de service.

- 1 Pole « Sécurité, santé et médico-social » animé par une adjointe de direction en hiérarchie d’une équipe de psychologues et de médecins.

 

LA DASPE fonde l’animation de la direction sur de nombreux projets transversaux, comme ceux menés autour de la question du développement du langage chez l’enfant, de l’accompagnement et du soutien à la parentalité, de l’accueil des enfants en situation de handicap, de la précarité sociale et de santé…  

 

La DASPE remplit actuellement les missions suivantes :

- Une mission d’information et de mise en relation des usager-ère-s avec des modes de garde diversifiés sur l’ensemble du territoire grenoblois

- Une mission d’animation et de contrôle du réseau municipal des établissements d’accueil du jeune enfant  

- Une mission relative à la qualité de l’accueil, de la mixité et de la prévention sociales, et du développement de l’enfant ;

- Une mission de développement de solutions et d’innovations sociales en lien avec les autres acteur-rice-s du territoire en matière d’accueil de la petite enfance (travail autour du langage, continuité éducative, garde à horaires atypiques…).

 

La DASPE est actuellement la Direction qui compte le plus grand nombre d’agent-e-s du CCAS. La mobilité est encouragée et accompagnée tout au long de la carrière, des formations proposées chaque année. Chaque EAJE porté par le CCAS de Grenoble a pour mission de mettre en œuvre la politique petite enfance de la ville. Celle-ci reconnaît à chaque établissement la capacité de définir son propre projet, dans le respect d’un cadre global.  

Les projets d’établissements des 27 EAJE sont disponibles sur le site Grenoble.fr (Lieux publics- espaces petite enfance municipaux)  

Si vous souhaitez des informations complémentaires concernant le fonctionnement et le projet de la structure, vous pouvez prendre contact directement auprès du-de la responsable.  

FINALITES

Sous la responsabilité du-de la Responsable de la structure, l’Educateur-rice de Jeunes Enfants sera principalement chargé-e de :

 

• Contribuer à l'élaboration du projet pédagogique et être garant-e de sa mise en œuvre en lien avec l'équipe et sous la responsabilité du-de la directeur-trice de la structure ou de l'adjoint-e ;
• En collaboration a
• vec l’équipe de direction, être garant du cadre éducatif au sein de l’EAJE
• Contribuer au développement psychomoteur et au bien-être de l'enfant en animant des activités éducatives ;
• Favoriser une démarche de coéducation en sollicitant la coopération des parents.

ACTIVITES PRINCIPALES

• Projet d'établissement :
  • Participer à l'élaboration des différents projets (éducatif, pédagogique annuel…) avec l’équipe, sous la responsabilité du-de la directeur-trice de la structure ;
  • Mettre en œuvre le projet éducatif et savoir le réajuster si besoin.

 

• Partenariat:
  • Participer à la construction d'un partenariat avec les intervenant-e-s culturel-le-s et éducatif-ve-s    dans le cadre du projet.
  • Contribuer à la création d’un réseau PE avec les autres établissements du secteur et les différents acteurs PE.

 

• Accueil de l'enfant et de sa famille:
  • S'inscrire dans la démarche de coéducation parents/professionnel-le-s de la structure : repérer les besoins des familles, recueillir, analyser et retransmettre les informations relatives à l'enfant dans un souci de continuité entre la maison et la crèche ;
  • Aménager le projet d'accueil personnalisé ;
  • Aider à la séparation et superviser les adaptations des enfants.

 

 

• Éveil de l'enfant :
  • Observer l'enfant afin de repérer les signes d'appel, de mal-être ou du trouble du développement et d’en informer le-la responsable ;
  • Animer et coordonner les activités d'éveil avec le matériel ou les outils pédagogiques appropriés en respectant le développement et le rythme de l’enfant ;
  • Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants.

 

 

 

• Animation de l'équipe:
  • Animer l'équipe éducative en impulsant des idées ou projets et des réflexions sur ses pratiques quotidiennes et leur harmonisation
  • Favoriser la place de chacun-e au sein de l’équipe
  • Recueillir les propositions, suivre et évaluer le déroulement des activités menées dans le cadre du projet pédagogique.
  • Evaluer et transmettre à la direction les besoins en matériel pédagogiques et ludiques et matériel ou mobilier nécessaire à l’aménagement des espaces de vie et quotidien de l’enfant.
  • Accompagner l’intégration des nouveaux-elle-s professionnel-le-s

 

 

• Encadrement des stagiaires, apprentis, contrat PEC, service civique:
  • Favoriser l’accueil de stagiaires, apprentis, personnes en contrat PEC, service civique  
  • Contribuer à la réflexion globale concernant l’accueil et l’accompagnement de ces personnes – soutenir les professionnel-le-s de l’équipe éducative dans les missions d’accompagnement
  • Assurer le suivi du ou des stagiaires EJE et assurer la formation sur le terrain en lien avec l'école.

 

 

• En l’absence du-de la responsable et de son adjoint-e:
  • Assurer la continuité de direction, en lien avec le-la directeur-rice délégué-e du secteur afin de garantir le bon fonctionnement de l’EAJE.
  • En cas d'urgence médicale s’assurer de la mise en œuvre des protocoles en vigueur dans le cadre de la règlementation ;
  • Animer les réunions de service.

 

• Participation à la vie du service et du CCAS:
  • Participer aux réunions d’équipe, aux réunions institutionnelles, groupe de travail et aux moments festifs de la structure.

COMPETENCES

• Maitriser la réglementation en vigueur concernant les EAJE.
• Connaitre les politiques de la CAF et les dispositifs sociaux et familiaux 
• Connaitre les règlementations en vigueur liées au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans les EAJE ;
• Maitriser les méthodes et références éducatives.
• Maitriser la méthodologie de la conduite de projet.
• Etre en capacité de rédiger des écrits professionnel (compte-rendu, fiche projet, observations, communication aux familles …)
• Faire d’aisance dans l’utilisation des outils numériques.
• Faire preuve d’habilité dans de la communication interpersonnelle.
• Faire preuve de capacités d’écoute et de reformulation.
• Avoir une bonne capacité d'adaptation.
• Savoir alerter et rendre compte
• Savoir se situer au sein de l’intuition dans le respect du cadre défini par les politiques petite enfance

CONTEXTE DE TRAVAIL

 L’EAJE est situé dans le secteur 6 au 13 allée des Genêts 38100 GRENOBLE; Ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30

 L’EAJE est accessible facilement en transport en commun (ligne C6, C3, 12 et tram A arrêt Grand Place).

L’agrément est de 25 places en accueil collectif

L’équipe est composée de :

• 10 ETP. Un médecin, une référente santé, et une psychologue interviennent régulièrement dans l’EAJE
• Une directrice et une secrétaire 2 demi-journées par semaine.

Cuisine de réchauffage

Organisation de deux journées pédagogiques par an

Une réunion d’équipe par mois (18h-20h)

 

Travail en cycle de 35h hebdomadaire selon un roulement permettant de couvrir l’amplitude d’ouverture de l’EAJE.

25 jours de congés annuels (+2 jours de fractionnement sous conditions) + 7 jours de repos compensateurs.

Fermeture de l’EAJE : Pont de l’Ascension, 4 semaines l’été (possibilité de travailler dans la crèche ouverte en période estivale) et une semaine entre Noël et Nouvel An.

Rémunération selon conditions statutaires - Régime indemnitaire - 13ème mois - Participation mutuelle

CONDITIONS REQUISES POUR POSTULER

Détenir le Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants

• Appartenir au cadre d'emploi des Éducateurs territoriaux de Jeunes Enfants, ou être inscrit-e sur liste   d’aptitude ;
• Poste ouvert aux contractuel-le-s